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Dressage chien :


Il y a des significations multiples au terme « dressage. » Il est important de comprendre qu'en décidant ce que vous devez faire avec votre chien. J'offre mes distinctions :

D'abord, il y a de « formation de comportement. » C'est le genre de formation dans ce qu'on enseigne un chien à être un « bon citoyen. » Typiquement ceci inclut le comportement housetraining et bon autour d'autres et de chiens, les façons raisonnables de laisse et d'autres petites choses qui font à un chien un compagnon beaucoup plus plaisant. Un chien bien comporté n'attire aucune notification spéciale du public (hormis en stupéfier avec leurs bonnes façons).

Il y a de la « formation d'obéissance, » qui est généralement enseignant au chien comment exécuter des activités spécifiques. Ceci peut inclure des exercices traditionnels de « obéissance » tels que la gîte. L'emphase ici est sur l'exécution prompte et précise. Tandis qu'il peut y avoir beaucoup d'avantages globaux à une telle formation, la formation est habituellement dans l'intéret de la formation et améliorer pas nécessairement le comportement du chien. Les chiens qui ont été obéissance qualifiée exécuteront le détail charge quand leurs propriétaires leur demandent de faire ainsi. (Et en fait, quelques chiens qualifiés par obéissance peuvent jaillir se comportent mal ; un excellent chien de vivre en troupe qui néanmoins écorce tout à fait un peu pour aucune raison apparente serait un exemple.)

La « formation d'activité » se rapporte à la formation pour des activités spécifiques -- ceci inclut la chasse, vivre en troupe, la recherche et la délivrance, courir d'attrait -- quels d'un nombre innombrable d'activités conçues pour présenter les capacités du chien et de son traiteur, en particulier dans les activités pour lesquelles le chien a été multiplié pour faire. De nos jours, une telle activité inclut également des « sports » comme le frisbee, flyball, agilité et ainsi de suite.

Naturellement les lignes tendent à brouiller entre toutes ces distinctions. Une certaine quantité de formation d'obéissance aidera avec des comportements. Par exemple un chien qui gîte ne tirera pas sur la laisse. Vous voulez toujours maintenir ceci dans l'esprit en choisissant une classe de formation de sorte qu'il les meilleurs matchs vos besoins. Pour beaucoup de propriétaires d'animal de compagnie, le comportement orienté des classes sont la meilleure manière d'apprendre comment comprendre et commander votre chien. Pour ceux de toi qui veulent apprécier un sport ou concurrencer dans une activité votre chien devra se déplacer le long à une formation plus complexe.

Vous devez se rendre compte de si votre chien a besoin de la modification de comportement (où vous devrez trouver la raison fondamentale pour laquelle votre chien creuse et pas simplement fil mis de poulet au-dessus de tout) ou formation d'obéissance (pour comprendre des commandes). Certainement, les deux peuvent être connexes : un chien qui creuse parce qu'il est alésé peut devenir moins alésé avec la formation d'obéissance et cesser de creuser. Il est important, cependant, pour comprendre que le chien a cessé de creuser parce qu'il n'a été plus alésé que parce qu'il sait maintenant gîter. Vous devrez modifier votre approche, ou choisir un entraîneur vous aider, avec le comportement contre la formation à l'esprit.

Tellement pour le type de choses étant enseignées… un autre facteur considérer est qu'il y a beaucoup de méthodes pour enseigner quelconque d'entre ce !

N'importe quel jeune chien peut être dresser pour comprendre des commandes et pour faire des tours simples. Une fois correctement exercé, il est conditionné pour répondre à vos commandes, bruits, ou gestes.

Une fois qu'un propriétaire décide de former son chiot, cependant, il doit être disposé à coller avec le travail jusqu'à ce que le chiot apprenne le charger. D'abord, le propriétaire devrait choisir un nom simple de « appel » pour l'animal. Le nom d'appel devrait être employé fréquemment ainsi le chiot peut apprendre à identifier le bruit de lui.

Une session de formation est meilleure commencée quand le chiot a faim parce qu'il est plus alerte à ce moment-là. En outre, le propriétaire peut renforcer les réponses correctes du chien aux commandes avec une friandise de biscuit ou de viande de chien. Le chien affamé est plus susceptible d'associer l'exécution correcte d'un charger à une récompense de nourriture.

Entrer le chiot dans un collier au début, l'attirer à toi en prolongeant vos mains ouvertes, le choyer et dire le « bon chien » (et inclure son nom) quand il vient, et glissent finalement le collier chien autour de son cou. Attacher alors une laisse au collier. Si le chiot a la confiance dans toi, elle marchera avec toi quoiqu'elle porte la laisse. Une laisse de chaîne en métal est habituellement la meilleure parce que le chiot ne pourra pas mâcher et jouer avec elle.

Attendre jusqu'à ce qu'un chiot soit au moins six mois avant l'essai de l'enseigner dupe, mais lui enseigner la signification de « pas » à un âge plus jeune. Le jeune chien doit être corrigé vocally chaque fois que il fait quelque chose laquelle vous désapprovez. Si vous êtes conformé, il apprend bientôt par votre tonalité de voix ce qui vous satisfait et ce qui vous contrarie. Les sessions formelles de formation devraient ne nécessiter pas plus de dix minutes de travail à la fois, et elles devraient ne jamais fatiguer le chien.

Pour enseigner la commande « se reposer, » garder le chien de votre côté gauche et tirer vers le haut sur sa laisse avec votre main droite tout en doucement mais fermement poussant ses quartiers arrières au plancher. Tout en faisant ceci, dire que la commande « se reposent » avec l'autorité. Renforce ses actions correctes avec une friandise.

Pour enseigner la commande « séjour, » travail avec le chiot après qu'il ait appris à se reposer. Tandis qu'il se repose, soulever votre paume au chien et la commander « pour rester. » Il essayera probablement de se lever, ainsi lui dire le « non. » Toutes les fois qu'il reste dans la position se reposante après que vous ayez donné l'instruction de « séjour », récompenser le chien avec une friandise.

Plus d'effort pourrait être nécessaire pour enseigner la commande « venue. » Quand le chien a appris à rester, le commander « venu » et l'appeler de nom. Quand il vient à toi, prodiguer le chien avec l'éloge et lui donner un casse-croûte. Une force très têtue de chien doivent être tirées avec une corde attachée autour de son collier tandis que l'instruction est donnée. Si c'est nécessaire, être société mais accompagner la commande d'un geste amical de main. Beaucoup de tractions subites peuvent être nécessaires jusqu'à ce que le chien réticent apprenne la signification de « venu. » Ne pas être impatient avec un chiot en lui enseignant des tours simples, et ne jamais obtenir fâché. Si les sessions de formation ne vont pas bien, les casser au loin et les reprendre plus tard en jour ou même un autre jour. En outre, donner l'éloge et les tid bits au chien seulement quand elles sont gagnées.

Aide! Lequel est le juste ?

Il n'y a vraiment aucun exact ou erroné. Il y a des méthodes qui sont certaines circonstances de dessous plus efficaces que d'autres. Les choses à prendre en compte en choisissant la méthode la plus efficace pour toi et votre chien incluent : votre personnalité, personnalité de votre chien, vos buts, vos capacités en tant qu'entraîneur, et votre expérience en tant qu'entraîneur.

Par exemple, si vous n'êtes pas heureux avec une méthode particulière de formation, pour quelque raison, alors il est peu probable vous et votre chien fera bien avec cette méthode. Votre chien reprendra sur votre hésitation et l'une ou l'autre part votre consternation ou tirera profit de la situation pour faire pendant qu'il satisfait.

Si votre chien est le fort, le type de charge de prise, une méthode qui ne traite pas ce trait aura comme conséquence le sien marchant loin avec les sessions de formation, obtenant très peu faites. Réciproquement, si votre chien est très sensible, il peut y a une variété de méthodes que vous pouvez employer à condition que vous fassiez attention très au sujet de la façon dont vous le corrigez. Ou, un chien très docile peut avoir besoin d'une méthode particulière qui souligne apprendre quelque chose de nouveau très complètement de sorte qu'elles puissent être aussi confiantes comme possible en faire le. Vous devez observer votre chien de près et figurer dehors ce que sont ses forces et weakenesses.

Vos propres capacités en tant qu'entraîneur héritent le jeu, aussi bien. Certains ont un sens normal de la synchronisation et d'un arrangement presque instinctif de ce que leur chien pense et de la façon réagir à lui. La plupart des personnes n'ont pas cette capacité mais peuvent l'apprendre à un certain degré avec le temps. D'autres juste pas. L'identification de vos forces et faiblesses particulières vous laissera employer chacun plus efficacement. Une autre capacité que quelques personnes semblent avoir juste, d'autres peut se développer, etc. est la capacité « lues » un chien ; c'est correctement conjecture ce qui se sentant le chien est pensant ou pendant la formation. Cette capacité est valeur car elle te permet de faire des ajustements appropriés en marche pour augmenter l'efficacité de votre formation.

Quelques méthodes sont très efficaces mais peuvent être maltraitées si la personne fausse les emploie. Par exemple, la méthode de Koehler de formation de chien a fonctionné très bien sur beaucoup de chiens, dans les mains de son créateur. Koehler a censément eu un sens astucieux de la synchronisation et d'une conscience vive de la façon présenter quelque chose assez à un chien, mais la « méthode de Koehler » comme appliqué par d'autres était tellement souvent abusif qui aujourd'hui cette méthode de former des chiens est dans le discrédit.

Évidemment, donc, un bon entraîneur est un qui vous aide à figurer dehors comment former votre chien. Bonnes aides d'un entraîneur que vous apprenez à observer votre chien pour des indices importants à ses comportements et actions. Un bon entraîneur observe toi et votre travail de chien ensemble et aides que vous apprenez où vous laissez votre chien vers le bas. Le travail d'un entraîneur, en bref, est de vous enseigner à devenir un entraîneur de votre propre chien. Il n'est pas le travail d'un entraîneur d'enseigner votre chien. Typiquement, vous voyez seulement votre entraîneur pour une heure par semaine. La formation exige sous peu, des sessions quotidiennes. VOUS êtes celui formant votre chien. (L'envoi d'un chien loin à former est une considération séparée, avec son propre ensemble de problèmes potentiels.) le bon entraîneur d'A a plusieurs méthodes sous leur ceinture et vous aide à figurer dehors qui fonctionnent mieux avec votre chien.

Théorie d'étude

Commençons avec un examen des théories courantes derrière l'étude. La plupart des méthodes de formation emploient réellement de tout même si elles sont pesées vers une méthode ou une autre. Et quelques méthodes de enseignement se servent réellement des mêmes principes même si elles semblent être largement différentes. Ainsi elle vaut la peine d'aller au-dessus de ceci.

Traitement classique

Les principes du traitement classique ont été établis tôt en ce siècle par Pavlov, et s'appellent ainsi également traitement de Pavlovian. Dans les expériences originales, une cloche était échelon, et le sujet (comme il se produit, un chien) a été donné la nourriture ; par la suite, le chien a commencé à salivaire sur entendre la cloche, prévoyant apparemment l'arrivée de la nourriture. C'est substance pure de stimulant-réponse, puisque le signal (la cloche) vient toujours avant le renfort, et le chien ne fait rien faire l'anneau de cloche.

Ainsi nous commençons : Et extrémité vers le haut avec :

Comment est-ce que ceci peut être employé ? Une grande manière d'employer le traitement classique est d'enseigner au chien les récompenses secondaires. Disons que vous voulez employer un mot particulier ou même un bruit particulier (tel qu'un clic) comme récompense juste parce qu'elle est plus simple que celui qui la meilleure récompense primaire de votre chien soit. Former ainsi votre chien en disant le mot ou en faisant le bruit et puis en le traitant avec une récompense primaire. Il commencera à associer les deux rapidement et votre alternative deviendra une récompense appropriée d'intérim pour votre chien. Vous devrez régénérer l'association de temps en temps, naturellement, mais elle augmente votre répertoire possible pour vous dire à votre chien « bon fait ! »

Si vous êtes observateur, vous noterez également que la plupart des chiens sont classiquement conditionnés. Si vous parole « vous asseyez ! » et ils se reposent, cela est un ordre de réponse de stimulus n'importe comment on a enseigné le reposer lui-même.

Traitement d'opérateur

B.F.L'éplucheuse a décrit les principes de ce qu'il a nommé « traitement d'opérateur. » Contrairement au traitement classique, dans l'opérateur le traitement du cycle de renfort commence par une certaine action de la part du stagiaire (dans la langue, l'opératrice de l'éplucheuse). Le traitement d'opérateur dépend donc toujours du comportement, tandis que le traitement classique n'est pas. Nous avons :

Sous cette théorie, si nous commandons quels comportements sont renforcés, nous devrions pouvoir obtenir le chien d'offrir ces comportements plus souvent. Si le chien obtient la bonne substance en association avec un comportement particulier, il est susceptible de le répéter ; si quelque chose de mauvais se produit, il est moins pour le répéter. En termes pratiques de formation, ceci signifie que si Andy prend son haltère (étape 1), Andy obtient une certaine dinde (étape 2) ; s'il pas, il n'obtient pas la dinde. Le résultat devrait être qui à la longue, Andy saisira l'haltère ardemment, même si il n'est pas un chien d'arrêt normal.

Combinaison des éléments de chacun

Dans la formation contemporaine de chien, beaucoup d'attention est prêté au traitement d'opérateur -- la « formation de clicker » n'est rien plus ou moins que l'application réelle d'une petite part de la recherche en matière de l'éplucheuse. Mais le traitement classique est presque toujours présent, et devrait être maintenu dans l'esprit : penser au chien qui entend la cloche -- sien qui radote représente le genre d'anticipation heureuse que nous voulons chez un chien travaillant. Le traitement classique, dans son application pratique, est tout au sujet de la formation pour l'attitude. S'il associe la bonne substance (renfort positif) aux situations de formation (penser au ce en tant que sonner de cloche) qu'il montrera le même genre d'ardeur que vous compteriez si vous extrapolez des droolers de Pavlov. En outre, même à l'opérateur conditionnant sur un chien, vous associerez par la suite une commande avec le comportement, de sorte que vous puissiez obtenir le bahavior d'un stimulus ! Un tel ordre serait :

Récompenses et corrections

Maintenir ces derniers fermement dans l'esprit :

Est-ce que qui semble assez évident, pourquoi je jaillis ai pris la peine de mettre ceux vers le bas ? Puisque tous trop souvent, tout évidents qu'ils peuvent être, un nombre étonnant de personnes les ignorent. Combien de fois avez-vous vu quelqu'un appeler leur chien à plusieurs reprises et plus d'encore tandis que le chien les ignore gaiement ? Combien de personnes s'enroulent vers le haut de récompenser automatiquement leur chien toute heure jusqu'à ce qu'elles constatent que le chien ou est alésé et erre au loin, ou ne feront pas une chose à moins que la nourriture soit tenue devant elles ? Combien de personnes claquent leurs chiots quand il salit dans la maison mais ne s'enroulent jamais vers le haut avec a housetrained le chien ?

Examinons chacun de ces scénarios en détail. La personne qui appelle leur chien à plusieurs reprises sans faire n'importe quoi est en fait enseignant à leur chien que la commande « venue » est sans signification. Le chien ni n'est récompensé du comportement correct ni est corrigé pour le comportement non désiré. Par conséquent « venu » n'a aucune signification particulière pour ce chien.

Si vous récompensez uniformément le chien n'importe comment il effectue le comportement choisi, vous ferez se produire deux choses. D'abord, le comportement ne s'améliorera jamais car le chien n'a aucune rétroaction sur laquelle est « meilleur ». En second lieu, le chien apprend qu'il obtiennent toujours récompensé, ainsi l'incitation pour continuer à travailler (à moins que le chien est très nourriture motivée) diminuera. Ou, si le chien est fortement nourriture motivée, il peut plat dehors refuser de faire n'importe quoi le moment où il se rend compte qu'il n'obtiendra pas la nourriture. Dans ce dernier cas la nourriture a cessé d'être une récompense et est maintenant un droit et plus une volonté comportement choisi accru.

Un chiot qui est claqué pour salir dans la maison n'a aucune manière d'associer la correction à l'action, en particulier si elle se produit bien après l'acte. En outre, frappant un chien est interprété par le chien comme agressif plutôt que correctif et ainsi ne réduira pas le comportement choisi.

De nouveau aux récompenses. Des récompenses devraient être données de façon à augmenter le comportement en question. Ce le moyen, de commencer par, qu'il devrait être quelque chose votre chien apprécie et est motivé près. Pour quelques chiens (de beaucoup), la nourriture suffira. Les jouets, squeakies, jouets de traction subite, boules de tennis, sont souvent de bons paris. Quelques chiens semblent être motivés par éloge verbale, bien que pour être honnêtes, pas aussi beaucoup car les gens voudraient penser. Dans la plupart des cas les chiens apprennent à accepter l'éloge verbale comme récompense secondaire, par l'association avec une récompense primaire. Vous pouvez également employer des méthodes multiples de récompense, particulièrement si cela intéresse votre chien.

(La récompense primaire d'A est quelque chose qui récompense en soi à votre chien -- nourriture, choyer, jouets, etc. Une récompense secondaire est quelque chose que le chien apprend est une récompense. Par exemple « bon chien ! », un clic, battant. La limite technique pour une récompense est renforceur positif.)

Quand vous récompensez un chien, il devrait être directement associé au comportement choisi. Une récompense est inefficace si vous l'appliquez au mauvais moment. Cependant, le problème le plus commun avec des récompenses est que les gens récompenseront inadvertantly un chien pour des comportements non désirés. Voici un exemple : Votre chien grogne ou aboie quand il voit d'autres chiens. Puisque vous pensez il a peur, vous le choient pour le calmer vers le bas. « Il est CORRECT, » vous dites. « Rien mauvais ne va se produire. » L'OK, ainsi ce qui s'est produit ? Le chien a grogné, vous l'a récompensé. Il n'est aucun muet ; il grognera encore dans l'espoir d'une récompense la fois prochaine.

Les corrections sont également pleines des pièges. Tout d'abord, que constitue une correction ? Il est bien plus difficile répondre ce que pour des récompenses. Pour quelques chiens, la tonalité de la voix le fera, parce que d'autres elles ne le noteront jamais. Beaucoup de corrections typiques sont (par exemple, appris) des corrections vraiment secondaires. Et, beaucoup de corrections typiques vraiment ne font rien autre que rendent le chien effrayé de toi, ou, une fois appliquées inconséquemment, font perdre le chien la confiance dans toi. Voici un autre exemple classique. Votre chien est sur le bord lointain d'un champ, et vous l'appelez. Il ne vient pas. Vous l'appelez encore. Il ne vient pas. N'importe comment souvent vous l'appelez, il ne vient pas, ainsi vous marchez plus d'et commencez à le corriger. Ou, il vient finalement et par ce temps vous êtes si fou vous correct il. Ainsi que se produit ? En premier lieu, le chien peut jaillir n'ont aucune idée au sujet de ce que vous êtes fou. S'il n'est jamais appris la commande « venue » (même si vous pensez qu'il la sait) allant alors finie et le sautant un couple de le bon lui enseignera qu'il est vraiment mauvais quand vous allez près de lui ! S'il venait à toi et vous le sautiez bon, que le pensez-vous vous rappellerez-vous la fois prochaine que vous l'appelez pour venir ? C'est exact, vous s'est juste appliqué une correction à un comportement (venant à toi) afin de le diminuer !

Récompenses et corrections d'abus de personnes très fréquemment de cette façon parce que beaucoup de gens semblent penser que les chiens vraiment connaissent ce qui sont de bons et mauvais comportements et associeront correctement un comportement (hors de plusieurs) à la punition. Ce n'est pas simplement le cas. Les chiens associeront ce qu'ils le plus récemment ont fait avec la correction ou la récompense.

Méthodes de dressage

Comme j'ai précisé, il y a un certain nombre de différentes méthodes de formation disponibles. Aucune de ces méthodes n'est parfaite et aucun n'est garanti travailler à votre chien (indépendamment de ce qu'il indique sur la couverture). Les gens sont en désaccord fréquemment l'excédent qui les méthodes sont « bonnes » et égal qui sont « mieux. » Ce genre d'argument est assez injustifié, car l'efficacité de chaque méthode de formation est subjective. Trouver un que les travaux pour toi et n'inquiètent pas des critiques. D'une part, être les suggestions pour aider des problèmes spécifiques surmontés de formation peuvent de ce que vous avez besoin et vous ne devriez pas le rejeter hors de toute réflexion parce qu'il n'est pas dans la méthode que vous avez choisie.

Un bon entraîneur se rendra compte de beaucoup de différentes manières d'enseigner à un chien comment à faire quelque chose. Les meilleurs entraîneurs peuvent lire leurs chiens et sélectionner le meilleur match pour que ce chien lui enseigne quelque chose. Pas tous les nous sont brillants, mais une volonté de laisser tomber quelque chose qui ne fonctionne pas et autre chose d'essai nous laisse toujours tirer profit de trouver la bonne manière d'enseigner à un chien quelque chose. Temps fini avec un chien particulier, vous devriez constater que vous êtes pour choisir la bonne manière de présenter un nouveau concept à ce chien.

Les bons résultats dans la formation d'obéissance exigent de grandes doses d'uniformité, de bonne synchronisation, et de patience. Vous devez être conformé : employer le même mot pour une commande particulière chaque fois (par exemple, ne pas employer « venu » parfois et « venu ici » d'autres fois). Vous devez développer un sens fin de la synchronisation en présentant de nouvelles commandes et comportement corrigeant postérieur sur des commandes instruites. La patience est nécessaire : perdre votre trempe est contreproductif. Obliger la famille entière à convenir sur les commandes, mais avoir seulement un train de personne le chien pour réduire au minimum la confusion pour le chien.

Établir une période de formation quotidienne, de préférence juste avant le dîner. Il peut être aussi court que vingt minutes, ou plus longtemps. L'établissement d'une routine aide.

Ne pas s'attendre au succès durant la nuit. Il peut prendre à deux ans de à travail conformé, selon le chien, parce que à un chien correctement qualifié. (C'est où la patience entre !)

Vous devez féliciter souvent et clairement. Un sourire ne la fera pas. Donner l'éloge verbale abondante, rayer votre chien sur la tête, etc.

Essayer de faire la pièce de mot de commande d'une expression d'éloge. Dans ce cas-ci, toutes les fois que votre chien est en position désirée de talon, vous pourriez dire quelque chose comme le « bon talon ! » dans une tonalité de éloge de voix. Noter que vous donnez seulement l'instruction une fois mais que le mot de commande est répété dans l'expression d'éloge pour le renfort. Cela semble satisfaire l'objectif des partisans de répéter la commande (c.-à-d. laissant le chien entendre la commande souvent) sans la répéter réellement comme commande. De plus, parce qu'il est dit quand le chien le fait droit plutôt que pendant une correction le chien ne crée aucune association négative avec la commande car le dernier est susceptible de causer.

Si vous avez un chiot -- ne pas attendre ! S'inscrire dans une classe de chiot de jardin d'enfants une fois son haut sur ses projectiles. Ne pas attendre jusqu'à ce que le chiot soit 6 mois pour commencer n'importe quoi.

Formation avant que « six mois d'âge » soit très bien si vous voyez le chiot avoir l'amusement avec ces leçons. Se rappeler juste de maintenir les leçons courtes, ne desserrent pas la patience quand votre chiot oublie soudainement que tout qu'il a jamais su, et donner lui à abondance d'heure d'être juste un chiot. À long terme, le temps où vous passez avec votre chiot explorant, jouant ensemble et rencontrant de nouvelles personnes est probablement plus importante que vos sessions courtes de « formation », mais les deux activités sont très utiles.

Se rappeler :

Vous pouvez le trouver bon en valeur votre moment, particulièrement si vous êtes nouveau aux chiens de formation, pour suivre des classes d'obéissance. La plupart des endroits ont les écoles de formation locales. Être sûr de vérifier ces endroits. Appeler le bureau de meilleures affaires et votre SPCA local pour toutes les plaintes spécifiques inscrites à elles. Vérifier particulièrement soigneusement les endroits où vous embarquez votre chien dehors à former : plusieurs de ces endroits sont suspects, parce que VOUS devez également être formés pour manipuler votre chien. Prendre garde d'annoncer des garanties à vie ce de réclamation sur la formation, les solutions GARANTIES, etc. Il est le meilleur pour que toi et votre chien passe par la formation d'obéissance ensemble, de sorte que vous tous les deux apprenniez entre eux.
N'importe ce que le genre de classe vous recherchent : du jardin d'enfants de base de chiot pour votre petit chiot à l'obéissance de base pour un chien plus ancien à une formation plus avançée pour un chien qui est déjà fait un certain travail, vous voudrez sélectionner la classe dehors soigneusement.

En premier lieu, sélectionner une classe où vous êtes confortable avec les méthodes et l'entraîneur. Si vous ne commencez pas avec cette pose, l'étude de n'importe quoi positif de la classe simplement ne se produira pas.

Prochain regard à la taille de la classe et combien d'heure l'entraîneur passe avec chaque personne. Dans le meilleur des cas, plus est petite la classe plus le meilleur, bien que pour des classes de chiot vous vouliez au moins quatre ou cinq chiens puisque la socialisation est une partie importante de la classe. L'entraîneur assigne-t-il le temps en dehors de de la classe pour des questions (des frais supplémentaires plusieurs minutes avant ou après la classe ou te donner son nombre de téléphone pour la classe) ? Quelle sorte de garanties offrent-elles ? S'ils disent votre cabot sera formé dedans pendant six semaines de manière permanente, aucunes questions posées, course pas marchent loin de cet équipement. Si, cependant, elles offrent l'aide de followup après que la classe plus d'ou offrent quelques classes supplémentaires pour des problèmes spécifiques après ou pendant la classe, c'est un bon équipement.

Vérifier ce qu'est leur politique avec les chiens agressifs dans la classe. Elle se produit qu'un des chiens suivant la classe effraye et intimide les autres chiens. Il devrait y a une clause pour écarter un tel chien (ou améliorer encore, entrant dans la formation privée avec elle), ou l'avoir a muselé et a autrement retenu pour réduire au minimum la rupture à la classe.

Attention

Un aspect important de la formation d'obéissance obtient l'attention de votre chien. Votre chien n'exécutera pas en tant qu'aisément s'il ne prête pas l'attention à toi. Il y a un certain nombre de choses que vous pouvez faire pour obtenir son attention, et vous devriez être sûr de le féliciter pour prêter l'attention.
L'attention va de deux manières. Alternativement, VOUS devez prêter une attention particulière à votre chien. Beaucoup de chiens cesseront de faire attention s'ils savent que vous ne prêtez pas l'attention. S'il y a d'une seule pièce de conseil définitif au sujet du chien s'exerçant ceci doit que ce soit.

Cordons ombilicaux

Mettre votre chien sur une laisse milieu-à-courte et l'attacher à votre ceinture. Maintenant, parcourir la maison sur vos affaires ordinaires. Ne pas prêter l'attention au chien. Il apprendra rapidement à prêter l'attention à toi pour déterminer quand vous allez se lever et marcher autour, ou où vous allez. C'est un exercice particulièrement effectif avec des chiots et crée également une bonne base pour qu'apprendre gîte plus tard. Commencer par des périodes courtes, dire 15 minutes, et travail vers le haut comme votre chiot obtient plus ancien et plus au courant de cet exercice.

Observation

Si vous recherchez et attrapez votre chien vous observant (c'est différent des concours de regarder mentionnés ci-dessus parce que le chien « ne regarde pas fixement » toi quand il vous observe se déplacer autour), le féliciter.
Nourriture dans votre bouche, la crachant à votre chien
Un excellent exercice pour l'attention de enseignement. Elle obtient le chien de se concentrer directement sur votre visage, non vos mains ou poche. Faire ceci car un exercice séparé, jusqu'à ce que votre chien comprenne qu'il doit observer votre visage. En outre, ne pas les laisser prendre la nourriture du plancher ou de la terre. Si vous, ils apprendront qu'ils ne doivent pas attraper le festin. Ils peuvent juste l'attendre et sélectionner vers le haut. Et ne pas les laisser revenir plus tard pour nettoyer.

Parler doucement

Entretien doucement à votre chien. Il devra prêter plus d'attention à toi. C'est particulièrement efficace si plus jeune, et est une bonne habitude à entrer dans.
Attention en tant qu'élément de l'exercice
Intégrer l'attention dans les exercices elles-mêmes. Par exemple, la gîte n'est pas maintenir simplement à votre côté dans la façon appropriée, il *paying également l'attention* tout en gîtant. Exiger cette attention en tant qu'élément de l'exercice de gîte, et la capacité de gîte de votre chien devrait s'améliorer.

Corrections

Vous devriez fou ne jamais corriger quand vous vous-même êtes dérangés, fâché ou direct, particulièrement à votre chien. La bonne correction dépend de la synchronisation, une conscience vive de ce que le chien pense, et commutation rapide entre la correction et l'éloge, qui sont difficiles quand vous êtes dérangés. Arrêter l'exercice jusqu'à ce que vous regagniez votre équilibre. Vous aurez beaucoup de difficulté formant votre chien si vous devenez continuellement fou tout en le faisant. En fait, si vous toujours ou devenez souvent fou en formant votre chien, quelqu'un d'autre devrait le former. Vous obtiendrez absolument nulle part hurlant à votre chien. La maxime « ne s'exercent pas avant 6 mois d'âge » ne semble aucun raisonnable à moins que vous parliez de la correction impliquée dans la formation formelle d'obéissance. Si vous pensez cela, vous formez votre chien toute heure, que vous le réalisiez ou pas. Les chiens sont grands à la sélection vers le haut de votre langue de corps et tonalité de voix. Même si vous n'essayez pas de les former, ils sont « formation » eux-mêmes employant les indices que nous donnons eux (et beaucoup de « problèmes » sont les cas classiques des chiens mal comprenant les signaux de leur propriétaire).

Si possible avec un jeune chiot elle est la meilleure pour employer la « correction » de la distraction. Quand vous refusez au chiot quelque chose, essai pour la remplacer avec une activité positive plutôt qu'être juste négatif et accablant toute heure. Autrement, limiter vos corrections à un « non verbal. »

La plupart des chiens à un certain point refuseront de faire quelque chose qu'il sait à. c'est indépendant de la façon dont il a été formé. Le frappement dehors pour l'indépendance semble être un trait mammifère semi-finale-universel, d'après le comportement des adolescents humains. Cependant, vous devez être disposés à imposer l'idée que le chien n'ait pas vraiment une option au sujet de faire ce que vous lui dites de faire. Autrement le chien choisira de plus en plus si de vous obéir et de devenir incertain. Vous devez connaître le chien que vous êtes formation et pouvoir faire la différence entre la confusion et le refus. Corriger un chien confus est tout à fait nuisible. L'étude comment faire la différence fait partie d'être un entraîneur. Tandis que personne ne peuvent vraiment t'enseigner cette technique, vous devez l'apprendre.

Féliciter toujours le chien immédiatement quand il écoute vos corrections. Encore, ceci donne la sensation de « jekyll et de hyde » à avoir affaire avec votre chien. Mais il est très important de féliciter immédiatement votre chien pour écouter toi. Ceci aide la confiance de construction et garde les chiens de avoir qui regard de « accrocher-chien » en exécutant.

Imperméabilisation

L'imperméabilisation est une méthode où vous vous assurez que votre chien comprend une commande, après que vous ayez enseigné au chien la commande. Elle n'est pas juste pour imperméabiliser un chien sur une commande quand il apprend toujours ce que signifie il.

Par exemple, vous enseignez votre chien à rester. Après fabrication lui du séjour dans un environnement relativement distraction-libre, vous intensifiez la pression. Vous jetez des boules vers le haut dans le ciel et les attrapez, grincez des jouets, faites lui parler à quelqu'un se tenir près de votre chien et doucement. Si votre chien se lève, le remettre doucement. Si après avoir fait ceci pendant un moment, le chien se lève toujours, alors vous commencez à le remettre moins doucement, c.-à-d. prenant votre chien rudement par le collier et le remettant, escaladant à prendre votre chien par le collier de sorte que ses jambes avant se dégagent la terre et le remettre TRÈS lentement dans son endroit, escaladant à prendre le chien par sa peau de sorte qu'il les jambes avant se dégagent la terre et le remettre TRÈS lentement. Quelques chiens ont l'idée plus rapidement que d'autres ; arrêter votre correction quand il reste vers le bas.

Quand votre chien passe cette étape, augmenter la pression en jetant des boules tout autour de lui, en rebondissant elles sur la terre, etc. En outre, quelqu'un d'autre devrait essayer de lui offrir la nourriture, fait des bruits étranges tels que le battement, écorçant comme un chien, meowing comme un chat, en utilisant les jouets ou les choses qui font des bruits étranges.

Quand votre chien passe cette étape, augmenter la pression en le mettant sur un séjour et en faisant crier à quelqu'un dans une voix forte « ROVER, VENIR ! » (ne pas employer le nom de votre chien), « CORRECT », « VERS LE BAS » (si faisant un séjour de reposer). Si à la maison, mis lui sur un séjour et aller sonner la sonnette. Elle devrait prendre plusieurs mois (6-8) au travail par toutes ces distractions et le soin doit être pris pour ne pas souffler l'esprit du chien en le mettant dans une situation qu'il n'est pas prêt pour ou par ne jamais laisser le chien « gagner » (c.-à-d., exécuter avec succès un exercice).

Laisser toujours le chien « gagner » sur le dernier exercice en session. C'est-à-dire, finir les sessions sur les notes positives, avec beaucoup d'éloge. Ceci maintient votre chien intéressé au travail.

Employer la nourriture

L'utilisation de la nourriture chez des chiens de formation a une longue et controversable histoire. Beaucoup de gens détestent l'utilisation de la nourriture, estimant qu'un chien devrait faire des choses parce que VOUS lui demandez à, pas dans l'espoir d'une récompense. Ils se dirigent aux chiens qui refuseront de faire des choses quand elles savent qu'elles n'obtiendront pas la nourriture pour elle. D'autres préconisent l'utilisation de la nourriture dans la formation, l'énonciation que pour beaucoup de chiens c'est la meilleure récompense à employer, que l'utilisation de la nourriture est une méthode beaucoup plus humanitaire d'enseigner des chiens, et que c'est une excellente manière de motiver un chien.

Certainement chaque côté a quelques points valides. Par exemple, l'utilisation répétée de la nourriture comme dessous de table aura tout à fait souvent comme conséquence le chien refusant de faire l'exercice prévu sans dessous de table étant donné. Cependant, ceci est considéré et utilisation incorrecte de nourriture par des avocats de nourriture. Il y a une différence entre la corruption avec la nourriture et la récompense avec la nourriture. Sous le dernier système, le chien ne sait jamais que si il obtiendra la nourriture en raison d'exécuter l'exercice ; les règles du moyen variable de renfort que le chien essayera plus dur et plus dur pour cette récompense. Le problème est que beaucoup de gens ne savent pas récompenser par intermittence, et il est également vrai que les récompenses sont plus fréquentes tandis que le chien apprend l'exercice et diminuent quand le chien le comprend. Échouer de beaucoup de gens pour noter le progrès du chien, et à tomber dans des habitudes, et par conséquent dans le corruption.

D'une part, non chaque chien va bien à un interprète enthousiaste pour seule l'éloge verbale ou les jouets. À quelques exceptions, presque chaque chien regardera la nourriture comme bonne récompense et modifiera son comportement en conséquence pour obtenir plus de lui.

La polémique est vraiment enracinée dans des considérations plus philosophiques que dans l'exécution réelle (ou pas) de l'utilisation (ou pas) de la nourriture. Certains juste tout simplement n'aiment pas l'idée de la récompense avec la nourriture, et d'autres ne s'occupent pas de l'employer.

Le résultat inférieur est que, la nourriture ou pas, la plupart des chiens a besoin d'une récompense, un motivator, afin de mettre dessus leur meilleur effort dans la formation. Et l'entraîneur doit comprendre (et observer) comment découvrir ce qu'est la meilleure récompense du chien et comment appliquer la récompense le plus efficacement.

Formation et colliers correctifs

Il y a plusieurs genres de colliers. Il y a l'appartement plat a bouclé ceux pour l'usage journalier disponible dans une grande variété de couleurs, de tailles et de fastners (des boucles à rapide). Noter que les chiots (généralement au-dessous de six mois d'âge) n'ont pas besoin de colliers correctifs.

Pour la formation, il y a des colliers de bobine (également appelés les colliers s'exerçants), des colliers de pincement et des colliers de fourche. Utilisé correctement, il n'y a rien mal avec quelconque d'entre ces colliers, bien qu'ils regardent souvent plutôt alarmants. Le point est que ces colliers sont pour la commande, pas pour l'infliction de douleur. Tirer savagely sur d'un coup sec ces colliers est contreproductif ; les corrections fermes obtiennent le point à travers sans dommages. Essayer cette expérience : enrouler chacun des colliers autour de votre bras à leur tour et avoir quelqu'un éprouvé avec des corrections donnent une correction à votre bras.

Pour empêcher votre chien des dommages des colliers correctifs, ne pas les laisser sur quand vous n'êtes pas autour. Son collier habituel devrait être un collier ridé plat plat ; économiser les colliers de bobine et de fourche pour la formation réelle et quand vous êtes autour.

Note : les colliers électroniques sont une autre forme de colliers de formation, mais vous devriez ne jamais essayer de les employer sans aide d'un entraîneur expérimenté. La plupart des propriétaires de chien ne devront jamais employer ce genre de collier ; il est primarly employé pour former vers des événements ou des épreuves concurrentiels, à un niveau loin au delà de cela des besoins du propriétaire d'animal de compagnie. Ce n'est pas « une difficulté rapide et facile » aux problèmes de comportement ou de formation et en fait ne peut pas mal les aggraver. Si vous pensez vos circonstances justifient l'utilisation d'un collier électronique, la première trouvaille vous-même un entraîneur expérimenté de vous aider. S'assurer que toi observer cet entraîneur travailler avec leurs propres chiens et celui vous aimez l'attitude que vous voyez.

Expositions de chien

Quand leurs chiens sont efficacement formés, les propriétaires de de race, pedigreed des chiens peuvent les présenter dans les expositions commanditées par les clubs locaux de chenil, sous les auspices du club américain de chenil (AKC). Des gagnants sont attribués des points basés dessus à quel point ils se conforment aux normes de race. Cinq points est la marque supérieure qu'un chien peut gagner dans n'importe quelle exposition simple. Pour gagner le titre convoité « champion, » un chien doit avoir accumulé 15 points dans une série d'expositions, avec au moins deux victoires principales (trois points ou plus). Des expositions de chien s'appellent habituellement mettent hors jeu des expositions parce que les chiens attendent dans les stalles augmentées ou les mettent hors jeu avant d'être jugé dans l'anneau d'exposition. Des épreuves d'obéissance peuvent être tenues séparément ou en tant qu'élément d'une plus grande exposition. Ces épreuves examinent à quel point les chiens peuvent exécuter divers charge. La marque supérieure dans des épreuves d'obéissance est 200 points. Les essais pratiques jugent les capacités de chasse des chiens et des chiens de chasse sportifs dans les arrangements extérieurs réalistes. Des qualifications telles que dépistant, se dirigeant, rinçant, et recherchant sont examinées dans ces épreuves.

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